固化圈层下的围绕与反思——哲贵《金乡》中的时代视角与突围空间 —— 冯祉艾
鹭鸶姐姐 —— 唐颖
时代潮流中的青春梦——评唐颖的《鹭鸶姐姐》 —— 曹霞
世袭的灯塔 —— 江子
家族式的精神涉渡——评江子的《世袭的灯塔》 —— 周聪
故乡 —— 慕白
“乡愁是一种高贵的痛苦”——评慕白的《故乡》 —— 赵目珍
《孔乙己》中“难懂”的文言 —— 彭超
《边城》：理想与现实之间 —— 张茜
异化理论下《玫瑰门》中姑爸形象分析 —— 刘佩琪
王小波《万寿寺》的叙事方式 —— 翟璇
论《传奇》初版中的母亲形象 —— 周俞伶
论余华《活着》中的生命哲学 —— 王铭浩 宫伟伟
论张爱玲《金锁记》的色彩运用 —— 韦士心
论范小青城市书写的深刻内涵 —— 张晗
女性与现代性：邱华栋小说中的“嫦娥奔月”模式 —— 岐尚鲜
沈尹默白话新诗“反传统”的矛盾性 —— 夏小梅
浅谈苏轼散文中的儒释道三教思想 —— 黄昱
解读三毛撒哈拉题材创作中的永恒精神 —— 曾尹
回望中的热土：段维故园诗词探微 —— 李昊宸
《瑰宝》中文化身份建构问题探析 —— 张晓昀
陀思妥耶夫斯基笔下的小人物形象分析 —— 袁月
芥川龙之介《地狱变》的叙述者与不可靠叙事 —— 彭绍辉
概念整合视域下罗伯特·弗罗斯特诗歌研究 —— 皮亚
基于合作原则分析《老古玩店》的会话含义 —— 李雪
从弗洛姆异化理论解读《天黑前的夏天》 —— 刘亚
《谈论爱情时我们说些什么》主题探析 —— 杨潇鸣
色极而空：论《源氏物语》中的情爱与佛教 —— 刘石平
《萨拉·萨姆逊小姐》的文学伦理学解读 —— 唐小芳
论《只要赶上末班飞机》的叙事结构 —— 方志娟
主体的建构：《秘密分享者》的拉康式解读 —— 刘子炜
《百年孤独》的“孤独”意蕴与根源 —— 江宁静
论《老人与海》的三重自传性色彩 —— 陈海燕
爱丽丝·沃克小说乔西人物形象解读 —— 靳爱心
刘向三书所蕴涵的人文情怀 —— 郑先彬
论“三言二拍”中虔婆的叙事功能与价值 —— 李苑榕
《水浒传》中武松形象与性格探析 —— 张旭
韩愈《师说》中师道思想与现代教育浅谈 —— 鲁文婧
试论《项脊轩志》的抒情艺术 —— 尹玉烨
论《红楼梦》中林黛玉语言的修辞特色 —— 唐艳丽
浅析回忆性散文教学内容的确定 —— 王秋荻
网络语境时代下的大学语文教学研究 —— 王云云
构建高职院校文学教学自主学习模式的探索 —— 陈圆园
核心素养下初中语文情境教学探究 —— 熊荐舒
初中语文古典诗歌教学的美育渗透 —— 李莉
古代诗歌教学中的多义性解读 —— 徐湘龙 楼宇
浅谈高中语文课堂情境的多维创建 —— 钱垠
语文阅读教学中创新能力培养策略 —— 肖梦华
部编版初中语文现代诗歌文本解读策略简析 —— 陈怡
浅谈阅读欣赏能力的提升策略 —— 李英杰
作文仿写教学模式的建构 —— 贺国庆
浅谈考场作文语言的锤炼技巧 —— 刘增明
立足学生本位 助力真情表达 —— 王璐晖
中学语文教材中鲁迅作品取舍反思 —— 张维伟
高职语文教材中江苏地域文化探究 —— 孔庆霞
高中语文教材中的红色经典作品研究 —— 米兰
明初诗话视野中的刘长卿诗歌批评 —— 胡君
文学空间的家园地域与人性发展 —— 李萍
谈小说《寻枪记》在电影改编中民族性的缺失 —— 梁宣
中韩医疗题材电视剧文化内涵比较 —— 田羽荷
“子罕言利与命与仁”译文新解 —— 林雅婷
论魏晋六朝文学的“绝处逢生” —— 陈鸿远
中俄谚语语义的比较研究 —— 熊珍
“语文—人文—文化”内容拓展教学思路初探 —— 王慧竹
孔子教育思想影响下的教师观及教学法改革 —— 孙越
高职高专《文学概论》教材编写刍议 —— 张海涛
陶行知《活的教育》对语文教学的启示 —— 杨燕
以《学记》为例试探止语在家庭教育中的作用 —— 杜萍萍
浅探学生语文实用能力的培养 —— 李杰科
“中国革命传统作品研习”学习任务群的情境教学法研究 —— 华文楠
神话在当代社会的身份建构 —— 张倩倩
月夜梨花白 —— 李朝德
汀洲萋萋麋鹿鸣 —— 伍美菱
新闻一束 —— 闻雪
作品信息 —— 闻雪
作家声音 —— 闻雪
海外文坛 —— 闻雪
苏也/摄影作品 —— 苏也
