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主办单位:华中师范大学出版社

编辑出版:《文学教育》杂志社

国际标准刊号:1672-3996

国内统一刊号:42-1768/I

期刊级别:省级刊物

语   言:中文

出 版 地:湖北省武汉市

语  种: 中文

开  本: 16开

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文学教育2022年第08期

香菱人生的另一面 —— 夏元明;
论鲍勃·迪伦作品中的审美现代性 —— 张雪婷;
男频玄幻网文中女性角色及写作逻辑 —— 钟金烨;
古米廖夫的旅行诗歌研究 —— 刘乾宁;
晏婴劝阻齐景公封孔子事件研究 —— 杨明;
柏拉图的公民教育思想及启示 —— 鲁文婧;
人文类通识课程教学模式的优化研究 —— 李艳;
现代汉语基本味觉词的语义特点 —— 吴玉洁;柯移顺;
养眼一词的生成机制及语用功能 —— 翟芳涛;
《论语》中的四字格成语来源及结构分析 —— 胡苹;
柏格森生命哲学与中国近代文学的现代转型 —— 李建伟;范亮亮;
陈钟梁语文观对大学语文课程美育的启示 —— 刘宸;
翻转课堂在线上汉语综合课中的应用 —— 步延新;
古诗文中家国情怀的价值探赜 —— 杨楠;
历史知识积累在古诗文教学中的重要性 —— 李志荣;
新课标视域下的文言文教改策略 —— 李炳爱;
优秀传统文化融入大学生汉语志愿服务的模式 —— 肖毅;
语文综合性学习特点与教学对策 —— 金佳怡;金红;
基于语料库对元气一词的分析 —— 卢璇;
“一整个”在网络词中的句法功能 —— 邓笑春;
在语文教学中如何增强学生的文化自信 —— 陈宛伶;屈玉丽;
传统孝文化对当代大学生的现实启示 —— 潘霞;
大学语文课堂总结的“四导”策略 —— 丁继承;
语文综合性学习存在的问题及对策 —— 刘鹏;代晓冬;
赏识教育在中职语文教学中的运用 —— 汪旼旻;
优秀传统文化在高职文学教育中的融入 —— 周婷;
基于智慧课堂的高职语文情境教学 —— 陈霞;
文言文趣味教学的新方法 —— 马淑君;
在语文教学中融入无声的爱 —— 朱玲焕;
报告文学《大国治村》的三维检视 —— 陈柯竹;
重庆城市语言景观的现状与问题研究 —— 翟香荔;
汉语言文学双创人才的培养路径 —— 何江波;崔延琳;
教学大赛对语文教师专业发展的影响 —— 程焱;
高校官网首页的多模态文体对比 —— 温煜东;
小说阅读教学主问题设计策略 —— 曹阳;
新课标背景下群文阅读的教学对策 —— 徐国洪;
基于阅读能力提升的语文校本课程建设 —— 朱洪亮;
群文阅读在散文教学中的改进策略 —— 尹艳红;
高职生的古代文学文本细读的落实途径 —— 吴少平;
新媒体环境下少儿阅读推广策略 —— 张娟;
阅读教学中审美情感力的培养 —— 包润熙;
文言文群文阅读组文路径探究 —— 叶胜男;
问题探究引领下的群文阅读教学策略 —— 郭琼;
考场作文形式化目标与过程塑造 —— 倪高叶;
小学语文写作专题的设计特点与教学策略 —— 赵彩丽;
柳永与晏几道歌妓恋情词异同 —— 吴迪;
赛珍珠小说《群芳亭》的空间书写 —— 陈梦婷;
马来西亚作家黄锦树《雨》中的归来主题 —— 任朱彬;
《女儿国》中女性意识的体现及矛盾性 —— 史月云;董红芸;
《拉拉的褐色披肩》中拉拉的成长 —— 周蓉;陈溪城;
台湾作家姚一苇的戏剧创作与反思 —— 彭耀春;
双减政策下的语文作业现状及教学对策 —— 何佳睿;
《巴黎圣母院》网络教学的发展性思考 —— 袁彬彬;
高职语文师范生技能培养现状与策略 —— 黄新垚;
中西方空间观差异对汉语教学的启示 —— 李美颖;陈启祥;
齐文化融入对外汉语教学的路径 —— 徐筱婷;
学前教育专业学生儿童文学素养现状调查 —— 李雪荣;
生态语言学视角下的网络热词翻译 —— 杨小康;
赵谦翔绿色语文的教学智慧 —— 罗胜;代晓冬;
彭小明板书研究述评 —— 付煜;
林上古树 —— 孔帆升;
又见槐花开 —— 胡春;

       

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