第二届全国文学教育论文大赛征稿启事
来自天籁的声音——对话龙仁青 —— 周新民
星期天的下午餐 —— 周瑄璞
人间食粮与“契约”——评周瑄璞的《星期天的下午餐》 —— 曹霞
我和我的文学 —— 黄孝阳
一种极强烈的自我创造——评黄孝阳的《我和我的文学》 —— 高维生
提灯人 —— 田晓隐
来龙去脉是孤傲的隐喻——评田晓隐的《提灯人》 —— 赵目珍
张贤亮小说中的饥饿情结和情欲情结 —— 周春燕
从“通变”看苏轼的散文创作 —— 唐芳芳
多重理论视角下《黑暗的心脏》的解读 —— 王桂琴
双域型概念整合下的罗伯特·弗罗斯特诗歌研究 —— 汪虹
《白雪公主》中的苹果意向分析 —— 王丽虹 张丽超
巴塞尔姆的《白雪公主后传》:后现代女性的困境 —— 吴敏之
理查森与阿尔贝反常规叙事理论对比分析 —— 畅雷雷 陈文铁
《生命不能承受之轻》中的两性特质融合与冲突 —— 许涵
《南方与北方》中“变革”主题的视觉叙述 —— 白雪 罗杰鹦
《霍乱时期的爱情》的美学解读 —— 王尤迪
《玛特辽娜家》中的日常生活伦理学解读 —— 鲁速 胡晓慧
论《悲惨世界》的文学隐喻因素 —— 曲丽丽 孙艳婷
《白狗秋千架》中的颜色隐喻和转喻研究 —— 张型芬
鲁迅《过客》人物形象探微 —— 尹玲玲
从同性之恋看《红楼梦》中贾宝玉的真性情 —— 崔恩俪
《哀江头》与《长恨歌》描写李杨爱情差异分析 —— 王肖
《牡丹亭》中“惊梦”一词的理解与翻译 —— 颜奇
高中名著阅读教学实验的调研 —— 姚佩琅
语文教学中学生阅读能力的培养 —— 彭一晗
新课程标准下的名著阅读教学 —— 李夏妍
高中生名著阅读不足情况下的名著阅读教学法 —— 柯丽文
虚构类与非虚构类的名著阅读教学比较 —— 李仪
叙事类与非叙事类的名著阅读教学比较 —— 梁小艳
学术类与非学术类的名著阅读教学比较 —— 姚静
短篇小说集与长篇小说的名著阅读教学比较 —— 韩金容
新高考背景下高中语文有效阅读教学探微 —— 张启新
核心素养背景下的中学语文阅读教学策略 —— 汪正科
在名著阅读教学中培养学生语文思维能力 —— 林赟
名著阅读教学“三部曲”:激发、指导和展示 —— 张怡妍
名著阅读教学之“写” —— 郑佩琪
例谈创新思维驱动下的阅读教学 —— 刘春霞
语文阅读个性化教学浅议 —— 姚宗祖
施与受、点与面、经典与时尚:名著阅读教学 —— 王银鸿
名著阅读教学研讨课的策略 —— 肖杨杨
让素养“双输”变“双赢”:名著阅读教学 —— 黄少娥
初中语文名著阅读的差异教学实践研究 —— 赵艳
网络文学课程翻转课堂教学模式初探 —— 张玲
初中语文课本中鲁迅作品教学浅谈 —— 汤慧
墓志资料在中国古代文学教学中的运用举隅 —— 杨向奎 吴健峰
高职院校在大学语文教学中进行思政渗透的有效途径 —— 聂凌燕
农村高中文言文教学策略初探 —— 杨春旭
激励性评价在语文教学中的运用 —— 程秋香
浅谈语文教学中核心素养的渗透 —— 张志宏
在语文教学中渗透美育教学的策略 —— 张羽
传统文化在高中语文教学中的渗透 —— 杨芬
如何使语文课堂教学具有生成性 —— 姬孝荣
中职语文教学中的实用性探析 —— 袁田田
人文素质教育在大学语文教学中的渗透 —— 范文
语文拓展之我见 —— 王玉鹏
新课标视域下写作教学探讨 —— 陆阳
对于临场作文举不出恰当例子的解答 —— 马志伦
东“写”西“读”,让写作与阅读齐飞 —— 何林鲜
生活化作文的意义与理论依据 —— 段敬德
在作文评价中张扬学生个性 —— 冉中一
《济南的冬天》微课设计与教学反思 —— 赵婧 吴辉
《春望》何以“善陈时事,律切情深” —— 卢颖霞 詹思惠
再探“唯女子与小人为难养也”中的“女子” —— 杨彪
编辑《顾随中国古典诗文讲录》(珍藏版)有感 —— 石姮
湿婆神话中性爱观的矛盾与结合 —— 樊小雪
孔子与柏拉图知识观比较 —— 吴绮雯
盛唐女性是朝代气象的多面镜及体现出的现代性 —— 李婷婷
从民间文学维度看武汉四大小吃历史发展与文创策略 —— 李欣朋
从历史维度看武汉四大小吃历史发展与文创策略 —— 姜汶伶
从语言文化与传播手段看武汉小吃竞争因素 —— 向丽冰
语文课堂“艳遇”对联“奇葩” —— 徐颖光
从中介语角度看世界语对推动中国文化传播的作用 —— 戴莉莎 王绍舫
浅谈对外汉语教学中的英汉语言对比 —— 刘爽
语法隐喻视角下幽默言语的语用分析 —— 蒙思颖
当代大学生的闲暇生活与校园文化建设 —— 汤伶杰
大学语文课程中的思政教育现状及策略研究 —— 务楠 耿红卫
浅谈有关任务型语言教学的认识 —— 闵正芳
中小学课堂教学交往时间结构探讨 —— 韩方杰
认知语言学视角下日语“～のだから”句浅析 —— 罗雪梅
一带一路视角下中国时政术语外宣翻译方法研究 —— 黄海明
基于宏观层面的高效课堂建设策略 —— 陈鸿儒
学习类App在汉语习得中的运用 —— 喻鸿
乡村教师职前职后教育一体化培养模式探究 —— 宋汪洋 冯素恒
多媒体在泰国汉语教学中的运用研究分析 —— 周怡萱
浅谈学生学习兴趣的培养 —— 王惠玲
多元教学法下高效信息技术课堂的构建策略 —— 王启雄
新形势下商务英语视听说教学探究 —— 吴娟
辽宁省高校转型发展中语言服务策略研究 —— 王少凯 石晶
论书法对汉语国际教育的作用 —— 刘丰玮 张新月
教师轮岗制度存在的问题及路径选择 —— 高栋梁
“左翼十年”中国现代文学的国际化语境与美国文学翻译 —— 黎筝
诗二首 —— 周顺康
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